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Tecnopeques

隆Inscribite! Incripciones Abiertas M谩s informaci贸n
Tem谩tica: Programaci贸n Ciencia | 
Modalidad(es): Presencial
 | 
Nivel: Principiante

Inscripciones abiertas

Ni帽os
infantes de 7 a 9 a帽os

Turno tarde

Inicia
19/05/2026
Encuentros
12
Modalidad
Presencial
Duraci贸n
3 Meses

D铆as y Horarios: Martes : 17:15 a 18:45.

Lugar: Centro de Innovaci贸n

Aranceles

3 cuotas de $ 38.000

Formas de pago: Efectivo, Transferencia, suscripci贸n

Sobre este curso

Un espacio pensado para que ni帽os de 7 a 9 a帽os descubran el detr谩s de escena de la tecnolog铆a. A trav茅s de cuentos, m煤sica y juegos, vamos a explorar el mundo de la rob贸tica y la programaci贸n.

No solo vamos a usar tecnolog铆a, vamos a crear con ella. En cada encuentro, los chicos aprender谩n l贸gica computacional mientras programan sus propios robots y dise帽an videojuegos. 隆Es hora de pasar de jugar a crear!



驴Qu茅 vas a aprender?

  • Comprender c贸mo funciona y de qu茅 partes est谩 compuesto un robot
  • Desarrollar una l贸gica b谩sica de armado de partes 
  • Comprender gracias a la l贸gica computacional c贸mo descomponer y encarar la soluci贸n a un problema complejo
  • Integrar ciencia y arte en proyectos de rob贸tica
  • Aprender a manipular una plataforma web para programar placas de rob贸tica


驴A qui茅n est谩 dirigido?

Infantes que les apasione, sientan curiosidad o quieran comenzar en el mundo de la rob贸tica, programaci贸n o desarrollo de habilidades digitales, armando y programando diferentes mecanismos y experimentando en mano propia la rob贸tica.

Requisitos

No se necesitan conocimientos previos.

Programa

M脫DULO 1: L贸gica de programaci贸n

  • 驴Qu茅 es la programaci贸n? 驴Qu茅 es un robot?
  • 驴C贸mo me puedo comunicar con 茅l? 驴Pensar谩 igual que nosotros?
  • Pasos sobre c贸mo adaptar mi lenguaje al del robot
  • Mediante la literatura y la lectura, aprendemos c贸mo un cuento puede ense帽arnos programaci贸n

M脫DULO 2: Programaci贸n en bloques

  • 驴En qu茅 idioma tengo que hablarle a mi robot? 驴C贸mo puedo comunicarme con 茅l?
  • Exploraci贸n de c贸mo podemos pasar la l贸gica del bloque 1 a una m谩quina.
  • Programamos un robot mediante fichas para recorrer un tablero

M脫DULO 3: Videojuegos

  • 驴C贸mo puedo usar los conocimientos de programaci贸n para realizar un videojuego?
  • Exploramos la plataforma Scratch Jr para crear un videojuego de cero.
  • Aplicamos lo aprendido del m贸dulo 2 junto con la literatura del m贸dulo 1, traduciendo la experiencia vivida en la literatura a un juego interactivo.
  • Aprendemos a crear sonidos, figuras, dibujos digitales y los incorporamos al videojuego.

M脫DULO 4: Placas de electr贸nica

  • 驴C贸mo puedo usar el conocimiento de juegos para darle 贸rdenes a una placa electr贸nica?
  • Programaci贸n en bloques para electr贸nica digital
  • Uso de pantallas, sensores, cables, motores y sonido
  • Armado de proyectos de electr贸nica con material adaptado a la edad

M脫DULO 5: Rob贸tica

  • 驴C贸mo usamos lo anterior para robots con movimiento?
  • Exploramos Buty, nuestro robot m贸vil
  • Aprendemos sobre uso de sensores en robots con movimiento
  • Programamos, acciones, sensores y mecanismos



驴Ten茅s preguntas?

Chequea nuestras FAQs.

  • Ninguno, todos los elementos y materiales son suministrados por el centro.


En cada encuentro hacemos una entrada en calor para refrescar los temas del encuentro anterior para ponernos al d铆a.

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